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也谈计算教学中学生思维品质的培养--以三位数除以一位数教学为例

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摘要摘要面对枯燥，机械的计算练习，学生倍感疲惫，无趣，学生的思维品质也无法得以培养。因此，作为教师，我们必须尽快转变观念，以培养学生积极参与计算过程的研究为切入点，引导学生主动建构知识，在计算教学中关注学生思维品质的培养。

DOI 54yz9mnkj0/3046128

作者陶月娟

机构地区 ◎陶月娟（江苏省张家港市沙洲小学，江苏张家港215600）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词计算教学思维品质积极主动思维

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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