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《中国科技教育》
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2011年6期
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浅析高中地理高效课堂的教学策略
浅析高中地理高效课堂的教学策略
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摘要
摘要新课改的推行使课时减少了,但教学内容没有减少。在这种情况下要想完成既定的教学任务,就需要提高课堂效率即构建高效课堂。构建高效课堂需要一定的教学策略,可以从精心备课,编制课前预习案和课内探究案着手,精心设计教学流程,从而提高课堂效率。
DOI
54k3wkvljk/3037109
作者
宋波
机构地区
宋波临沂第十九中学276017
出处
《中国科技教育》
2011年6期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年6期
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