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声乐心理学在声乐教育中的应用分析

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摘要摘要心理学教学是声乐教学的重点内容，作为心理学的重要分支，对于学生的声乐学习起着一定的促进效果。本研究针对声乐心理学的相关概念进行阐述，总结了声乐心理学在声乐教育中的作用与价值，探讨声乐心理学在声乐教育中的具体应用方式。

DOI pj0ne6104y/3019427

作者董晓莉

机构地区石家庄市艺术学校河北石家庄

出处《文化研究》 2017年3期

关键词声乐心理学声乐教育应用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）