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浅谈环境教育在地理教学中的实施途径

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摘要摘要上个世纪以来，随着科技迅猛发展，环境污染、生态破坏等环境问题由地域性向全球性转变。环境保护，教育为本。加强学校环境教育，是实施可持续发展战略、落实科学发展观的一项根本性的措施。全国第八次基础教育课程改革规定课改的目标是从“应试教育”全面向“素质教育”转变，环境教育作为素质教育的一个重要组成部分，目前已成为我国教育的目标之一，开展环境教育是21世纪我国教育发展的重要课题。

DOI zdl921lqdl/2986740

作者吴海军

机构地区 ◆吴海军黑龙江省大庆市外事服务职业高级中学163414

出处《教育学文摘》 2011年9期

关键词环境教育地理教学实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）