浅谈小学语文高效教学方法

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摘要 摘要语文是一项艺术,是一项极具民族特色的学科。教师在进行授课的过程中应该从不同的方面加强学生的素质教育提升学生的语文综合学习能力。基于小学生的理解能力制定教学方法,从学生的角度出发提升学生的语文素质。
出处 《素质教育》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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