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《教育学文摘》
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2019年9期
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学科整合中找经验教学实践中求提升
学科整合中找经验教学实践中求提升
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摘要
摘要学无止境,教无定法。转岗后,成为一名特教美工教师,面对一群特殊的学生,对这八个字有了更加深刻的理解。我们要不断地学习充实自己,运用一切对学生可能有利的方法与手段进行教学,尤其在学科的整合中要寻找好的教学方式与手段,在教学实践中不断地运用、反思、提炼、总结,为特殊学生的技能提升寻找好的路径。
DOI
lj15ww91dv/2971468
作者
王丽
机构地区
渭南市特殊教育学校陕西渭南714000
出处
《教育学文摘》
2019年9期
关键词
学科整合技能发展教无定法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年9期
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