基于应用的中职数学渗透式教学探讨

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摘要 摘要在新课改背景下,结合中职教学特点和教学现状,我们逐渐实施渗透式教学,以培养适合市场经济发展需要的高素质技能型专业人才。本文主要围绕现在中职数学教学的不足以及中职数学渗透式教学的应用这两个中心进行探讨。
出处 《文化研究》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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