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如何让英语课堂前的“dutyreport”更富有实效性

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摘要在英语课堂前开展“dutyreport”活动对提高教师的教学效果和学生的英语学习兴趣有良好的促进作用。在活动中教师应根据学生的不同实际情况进行安排活动内容和活动形式，那么“dutyreport”活动就可以真正发挥它的实效性。

DOI ldev5685j3/2902841

作者兰运标（宜章县沙坪乡中学湖南宜章424200）

机构地区不详

出处《现代教育科学》 2009年11期

关键词英语课堂前 duty report 实效性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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