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2015年10期
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中职生班级管理中四个“自我”的实现
中职生班级管理中四个“自我”的实现
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摘要
摘要在对学生诸多能力的培养中,自我教育、自我服务、自我管理、自我监督能力的培养尤为重要。班级管理只有激发起学生的自我教育意识,才能使学生真正成长起来。本文就中职生在班级管理中学会四个“自我”进行了论述,以期培养中职生的综合素质。
DOI
n49nygqzdy/2898911
作者
袁采文胡海萍
机构地区
袁采文胡海萍甘肃省古浪县职业技术教育中心733100
出处
《教育学文摘》
2015年10期
关键词
中职生班级管理自我管理自我服务自我教育自我监督
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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