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高中语文课堂提问技巧之我见

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摘要摘要课堂提问是语文教师落实学科计划和进行课堂活动的纽带，也是向学生输入语言信息的一种途径，它兼有启发学生思维和培养学生交际能力的双重功能。教师要使课堂提问设计得合理、恰当和有意义，就必须注重提问的质量，讲究提问的策略。本文结合教学实例，就语文课堂提问技巧做了一些尝试。

DOI lj150qxrdv/2865544

作者梁妍

机构地区梁妍青海省西宁市第五高级中学810006

出处《中小学教育》 2012年10期

关键词语文课堂提问技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）