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浅谈初中物理教学中学生创造性思维的培养

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摘要摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，培养学生的创新思维习惯，是每一个教师都义不容辞的责任。本文从初中物理教学中学生创造性思维的培养原则、激发学生的求知欲和学习动机是推动学生进行创造思维的内因以及如何运用开放性的教学方法这三个方面对初中物理教学中学生创造性思维的培养进行了阐述。

DOI 54kz3pme4k/2786709

作者陈志敏

机构地区陈志敏内蒙古赤峰市喀喇沁旗龙山初中024400

出处《教育学文摘》 2013年12期

关键词初中物理学生创造性思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）