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激发教师亲和动机提高学员学习兴趣

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摘要现代远程开放教育倡导"以学习者为中心""为学习者服务".这一重要教学思想要求改变教师在教学中的主导地位,变"教学"为"导学".它不仅要求教师要有很强的教学服务意识,贴近学生,走进学生;还要求教师要重视教学中的亲和效应,提高自身的亲和力,增强对学生的引导和感染.提高教师亲和力,可以从学校和教师两方面着手.学校应重视教学,善待教师;应建立相应的制度,定期听课,深入调查;应适时开展一些经验交流、知识培训等活动.教师则应爱校爱教,应在思想认识上到位,应不断进行知识的学习和更新,应在日常教学中不断提高自己,激发自身的亲和动机,以更好地提高学生学习的兴趣,提高教学效果.

DOI 954k7m83dk/276657

作者张柯军

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2004年4期

关键词教师高教学校学生学习现代远程开放教育教学服务

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京广播电视大学学报

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