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《基础教育课程》
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2018年2期
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让朗读成为语文课堂的主旋律
让朗读成为语文课堂的主旋律
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摘要
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DOI
34gy2qko49/2744655
作者
罗晓婷
机构地区
罗晓婷(湖南省耒阳市紫荆府实验小学湖南耒阳421800)
出处
《基础教育课程》
2018年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年2期
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