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新课程背景下农村高中地理教学尝试

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摘要摘要新课程背景下的高中地理教学实践，可以有很多不同的教学新方法。本文结合农村实际尝试从教学内容生活化、课堂教学注重探究、指导学生开展研究性学习这三个方面进行了一些探讨。

DOI ojzg7kyz45/2709846

作者朱凌霄

机构地区朱凌霄河北省永年县实验高级中学057150

出处《素质教育》 2012年2期

关键词新课程高中地理教学尝试高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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