初中数学教学中的“高效课堂、有效学习”策略探究

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摘要摘要在新课标下，作为践行素质教育的重要内容，初中数学教学实现高效课程、有效学习非常关键，需要对教学资源充分有效利用，实现学生潜力最大限度开发，达到学生学习兴趣不断提升。本文从初中数学中课堂教学效率低下的原因着手，提出初中数学教学中实现高效课堂、有效学习的策略，以期对提升数学教学成果提供帮助。

DOI 0dpzvenx42/2709093

作者曾金荣

机构地区广东省五华县平南中学514431

出处《中小学教育》 2016年9期

关键词初中数学教学高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）