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探究初中数学高效教学课堂策略

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摘要【摘要】构建高效课堂一直都是教师的教学追求，也是培养学生综合素养和学习能力的必然选择。课堂是学生学习数学知识的重要场所，教师必须重视对课堂时间的有效利用，让学生在课堂上进行有效的学习，充分发挥学生的学习能动性，真正构建生本高效课堂。本文将结合自身教育教学经验积累，对初中数学高效教学课堂策略进行探究。

DOI 0dp33onoj2/4839121

作者金强

机构地区即墨区萃英中学山东省即墨区 266200

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词初中数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）