学生考试焦虑心理咨询案例报告

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摘要 摘要本案是对一例高三学生考试焦虑心理问题进行咨询的案例报告,文章陈述了求助者苏某的家庭背景、个人成长史、量表测试结果、原因查找和分析、评估和诊断。笔者运用合理情绪疗法,放松训练来帮助苏某逐步减轻乃至消除其焦虑症状,文章还对求助者苏某咨询目标的最终实现作出了评估。
作者 孔华
出处 《心理医生》 2016年18期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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