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《素质教育》
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探究复习策略,知趣共融巧复习
探究复习策略,知趣共融巧复习
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摘要
摘要小学英语的复习,就是为了加深学生对知识点的印象,同时让学生查漏补缺,深化对知识的理解。小学英语复习课程的有效开展是教学工作的一个重要环节。有效的小学英语复习课程的开展应符合小学生的生理和心理特点,以便更好地调动学生的积极性,激发学生学习英语的热情,让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。
DOI
54kzwn704k/2699633
作者
马江霞
机构地区
山东省寿光市孙家集街道乐义实验小学262729
出处
《素质教育》
2018年3期
关键词
小学英语有效复习策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年3期
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