首页 > 《素质教育》 > 2016年4期 > 当地生物资源与初中生物教学结合策略探究

当地生物资源与初中生物教学结合策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课改的推广实施，对于当前的教育教学环境提出了更高的要求。初中生物作为初中教育教学体系的重要组成部分，在新形势下要想提高学生的学习水平，使得学生能够获得更多的初中生物知识，教师就需要顺应新课改的发展趋势，掌握好相应的生物教学技能。

DOI pj0wg8nw4y/2637727

作者雷洁

机构地区雷洁新疆维吾尔自治区哈密市第五中学839000

出处《素质教育》 2016年4期

关键词当地生物资源初中生物教学结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）