首页 > 《中小学教育》 > 2018年3期 > 谈初中数学教学中的“导”高晓琼

谈初中数学教学中的“导”高晓琼

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要“导”的教法是素质教育的性质决定的，是与灌相对的教学理念也是教学方法。导要卓见成效，需不断探索。

DOI 6jrx0yppj5/2615039

作者高晓琼

机构地区高晓琼雅安市名山区车岭镇初级中学625100

出处《中小学教育》 2018年3期

关键词数学导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱瑞. 谈初中数学教学中的“导”.课程与教学论,2018-02.
2李棕. 谈初中数学“导学案”教学.教育学,2017-12.
3邓琼艳. 问题导学法在初中数学教学中的应用邓琼艳.教育学,2019-06.
4丁晓娥. 谈初中数学兴趣教学丁晓娥.教育学,2018-10.
5张晓琼. 小学数学教学中逆向思维的妙用张晓琼.教育学,2018-07.
6韦晓华. 谈初中数学教学中的情感教育韦晓华.教育学,2012-12.
7李丹. 谈“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用.教育学,2018-12.
8郑茂华. 遮谈问题导学法在初中数学教学中的应用.教育学,2020-04.
9张艳妹. 谈“导学互动”教学模式在初中数学中的应用.教育学,2018-11.
10苏昌术. 谈问题导学法在初中数学教学中的运用方式.教育学,2021-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学导

返回顶部