首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2011年5期
>
英语课堂教学的导入技巧
英语课堂教学的导入技巧
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要恰当的导入能激发学生的兴趣,拓展学生的思维,调动学生的学习积极性,从而提高课堂教学效果。本文对此进行了论述。
DOI
g4qq9ly748/2604900
作者
谢吉诚
机构地区
谢吉诚
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2011年5期
关键词
导入
方法
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王菊梅.
浅析英语课堂教学导入技巧
.科学技术哲学,2010-06.
2
马苗苗.
中职英语课堂教学导入技巧探究
.文化科学,2017-08.
3
王剑波.
英语课堂导入技巧
.教育学,2012-06.
4
陈亚珍.
中学英语课堂教学导入技巧之我见
.教育学,2012-06.
5
钟华.
小学英语课堂教学导入的方法与技巧
.教育学,2022-05.
6
吴柳菊.
小学英语课堂教学导入的方法与技巧
.教育学,2022-11.
7
黄小军.
浅谈英语课堂导入技巧
.教育学,2018-04.
8
于俊芳.
浅析英语课堂教学导入技巧于俊芳
.教育学,2012-10.
9
李欢欢.
试论初中英语课堂教学导入技巧
.教育学,2016-11.
10
宗克梅.
浅谈初中英语课堂教学导入技巧
.教育学,2021-09.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2011年5期
相关推荐
浅论初中英语课堂教学的课堂导入技巧
英语课堂教学导入之我见
小议高中英语课堂教学的导入技巧
英语课堂新课教学的导入技巧
中学英语课堂教学导入与呈现技巧探究
同分类资源
更多
[教育学]
谁邮给了我一只小象
[教育学]
浅谈体育高考二级蛙跳的训练
[教育学]
试论幼儿园美术教育中如何培养幼儿的创造性
[教育学]
如何做好农村小学班主任工作郭淑玲
[教育学]
从(交互)主观性看“不”和“没”的分工及语义表现
相关关键词
导入
方法
英语教学
返回顶部