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《中国保健营养》
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浅谈妇产科护理中的优质护理服务
浅谈妇产科护理中的优质护理服务
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DOI
rdxo6er5dl/2599349
作者
强秋宏
机构地区
(河北省廊坊市大城县妇幼保健站 河北廊坊 065000) 【摘 要】目的:探讨将优质护理干预用于妇产科患者护理中的实践方式, 并评估其运用效果。方法:选出我院妇产科2016年2月至2017年3月接收且行医护服务的患者96例, 按照其护理方案的不同分别列入实验护理组 (48例) 、参照护理组 (48例) , 实验护理组对妇产科患者予以优质护理;参照护理组对妇产科患者予以基础护理, 观察两种护理方式的运用效果, 且评比两组妇产科患者的护理满意情况。结果:实验护理组满意度情况显著优于参照护理组 (P <0.05) 。结论:在实施妇产科护理工作时, 运用优质护理干预的相应措施, 有助提高护理的总体效果, 使患者更加满意护士提供的岗位服务。 【
出处
《中国保健营养》
2019年2期
关键词
妇产科护理
优质护理
服务
中图分类号R473.6
文献标识码A
文章编号1004-7484(2019)02-0172-01
1
对象与方法
1.1
对象
选出我院妇产科2016年2月至2017年3月接收且行医护服务的患者96例为调研对象
以上患者都于知情条件下参加此次评估活动
并能够配合回访调查
经统计
全部患者均属于孕
(产)
妇患者
当中不包含并发糖尿病者
肾肝功能障碍者
心血管系统性疾病者。按照调研对象护理方案的不同分别列入实验护理组
(48例)
参照护理组
(48例)
实验护理组年龄处在23~42岁
平均是
(29.51±
2.09)
岁
初产妇37例
经产妇11例。参照护理组年龄处在24~43岁
平均是
(29.82±
2.13)
岁
初产妇36例
经产妇12例。对照两组患者一般临床信息以及资料
没有突出差异
(P>
0.05)
可实行同期评估探讨。
1.2
方法
参照护理组对妇产科患者予以基础护理
工作包括每日例行检查
掌握孕妇及其胎儿具体状况
处理相关护理工作等。实验护理组对妇产科患者予以优质护理
即依据孕妇怀孕周期的不同
分阶段开展相应护理工作
(1)心理护理妇产科患者均为女性
由于疾病
分娩等因素影响
患者会出现紧张
焦虑情绪
进而对患者健康和生活产生严重影响。护理人员应当强化和患者的沟通
对患者存在心理问题进行了解
并在此基础上开展针对性心理疏导和干预
有效缓解患者的负性情绪
引起其以积极的心态对待治疗和分娩
(2)饮食干预护理人员应强化对患者的饮食干预
依据患者具体情况制定针对性饮食计划
保证患者摄入充足营养的同时
少摄入不易消化
易引起便秘的食物
确保患者能够获得充足营养
(3)健康教育护理人员应当依据患者情况对相关疾病知识
分娩知识进行讲解
让患者对所患疾病
分娩过程
注意事项等形成全面认识
避免其因不了解相关疾病或分娩过程而出现疑虑
并在治疗过程中提供有效配合
为治疗有序开展提供保障
(4)基础用药护理护理人员应当定时为患者提供口服药品
并告知服用药物的时间
注意事项
不良反应等
同时要让患者认识到药物治疗的重要意义
提升用药依从性。另外护理人员还应当对患者用药后反应进行严密观察
一旦患
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国保健营养
2019年2期
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1
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1.1
对象
选出我院妇产科2016年2月至2017年3月接收且行医护服务的患者96例为调研对象
以上患者都于知情条件下参加此次评估活动
并能够配合回访调查
经统计
全部患者均属于孕
(产)
妇患者
当中不包含并发糖尿病者
肾肝功能障碍者
心血管系统性疾病者。按照调研对象护理方案的不同分别列入实验护理组
(48例)
参照护理组
(48例)
实验护理组年龄处在23~42岁
平均是
(29.51±
2.09)
岁
初产妇37例
经产妇11例。参照护理组年龄处在24~43岁
平均是
(29.82±
2.13)
岁
初产妇36例
经产妇12例。对照两组患者一般临床信息以及资料
没有突出差异
(P>
0.05)
可实行同期评估探讨。
1.2
方法
参照护理组对妇产科患者予以基础护理
工作包括每日例行检查
掌握孕妇及其胎儿具体状况
处理相关护理工作等。实验护理组对妇产科患者予以优质护理
即依据孕妇怀孕周期的不同
分阶段开展相应护理工作
(1)心理护理妇产科患者均为女性
由于疾病
分娩等因素影响
患者会出现紧张
焦虑情绪
进而对患者健康和生活产生严重影响。护理人员应当强化和患者的沟通
对患者存在心理问题进行了解
并在此基础上开展针对性心理疏导和干预
有效缓解患者的负性情绪
引起其以积极的心态对待治疗和分娩
(2)饮食干预护理人员应强化对患者的饮食干预
依据患者具体情况制定针对性饮食计划
保证患者摄入充足营养的同时
少摄入不易消化
易引起便秘的食物
确保患者能够获得充足营养
(3)健康教育护理人员应当依据患者情况对相关疾病知识
分娩知识进行讲解
让患者对所患疾病
分娩过程
注意事项等形成全面认识
避免其因不了解相关疾病或分娩过程而出现疑虑
并在治疗过程中提供有效配合
为治疗有序开展提供保障
(4)基础用药护理护理人员应当定时为患者提供口服药品
并告知服用药物的时间
注意事项
不良反应等
同时要让患者认识到药物治疗的重要意义
提升用药依从性。另外护理人员还应当对患者用药后反应进行严密观察
一旦患
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