摘要
摘要近几年的时间中,高效课堂给当前的教育模式带来的优越性,不断受到人们的呼吁,因此教育工作者在给学生安排相应课程的同时,也将高效课堂的研究放在了与课程安排同样的位置上。可以说,高效课堂的教育模式,彻底改变了当前的教育模式,老师的教学模式和教学方式也跟着当前教育事业的发展产生了日新月异的变化。并且在教育的过程中,出现了“微课”的新型教学模式。针对小学的数学教育工作来说,“微课”在课堂教育中的作用和注意事项进行了探讨。
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)