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浅谈英语课堂合作学习

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摘要摘要本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义，分析了外语课堂合作学习中的作用，提出了一套能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并论述了教师在实际操作中应注意的问题及建立小组合作学习评价机制。

DOI rdxolynldl/2565473

作者陈美青

机构地区福建莆田第二十四中学陈美青

出处《学英语》 2011年32期

关键词特征与含义，作用，自主学习，合作精神。

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）