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2000年6期
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讲活例题 诱发创新
讲活例题 诱发创新
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摘要
数学教材中的例题对学生的解题学习起示范性作用,通过例题,可以学习解题思路,解题方法,解题格式,还可以学习数学方法与数学思想等等。一个好的例题还隐含着一题多解,一题多变,题目的变式拓广与引申,这对于培养学生的创新意识,创新思维和创新技能具有重大意义。
DOI
67dmyx2ldn/256206
作者
卢镇豪
机构地区
不详
出处
《汕头教育》
2000年6期
关键词
创新意识
解题思路
示范性作用
例题教学
数学教学
中学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
汕头教育
2000年6期
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