首页 > 《未来教育家》 > 2014年1期 > 在数学应用题教学中激发学生思维

在数学应用题教学中激发学生思维

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要内容摘要

DOI 0dp12xwod2/2556121

作者张会敏

机构地区河北省宁晋县高庄窠学区张会敏055550

出处《未来教育家》 2014年1期

关键词应用题思维流畅性灵活性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马培伦. 小学数学应用题教学中激发学生兴趣研究.教育学,2020-09.
2肖朝义. 在数学应用题的学习中滋养学生.教育学,2018-12.
3吴鸿简. 小学数学应用题教学中如何激发学生学习兴趣.教育学,2023-04.
4董中林. 小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略.课程与教学论,2021-05.
5李悦. 小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的措施.教育学,2022-05.
6杨晓静. “应用题”在数学新课改中的转变.教育学,2011-07.
7胡梅. 小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略探究.教育学,2021-04.
8李源春. 在小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2020-07.
9周佳时. 在小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2020-07.
10梁军. 在小学数学应用题教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2020-04.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

应用题思维流畅性灵活性

返回顶部