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浅谈如何实施开放式地理教学

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摘要摘要在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，学习不仅仅是把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、“思想”。而开放式教学正是提高学生学习能力和创新能力的一种新型教学模式。

DOI ojn9ov3mdr/2550785

作者罗晓芳

机构地区四川省广元市元坝中学628000

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词开放式教学教学要点实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）