首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
论文中心
>
杨贤江的青年人生观教育思想及其启示
杨贤江的青年人生观教育思想及其启示
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
杨贤江把青年人生观中的核心——人生目的与人类、社会联系起来,杨贤江的青年人生观教育思想对于开展大学生的人生观教育,这是每个具有正确的人生目的的青年树立正确人生观的途径
DOI
n493vkvz4y/2459183
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
人生观教育
思想启示
教育思想
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年10月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
单玉华.
当前农村青年人生观的几个误区及其引导
.成人教育学,1999-04.
2
周春兰;马德邻.
六十年来我国青年人生观的演变
.教育学,2009-10.
3
刘洋.
杨绛的人生观给青年学生的启示
.教育学,2014-03.
4
宋恩荣.
杨贤江的“全人生指导”思想
.教育学原理,1989-04.
5
古海.
杨贤江的青年“健全人格”思想探析
.中外政治制度,2005-04.
6
应洁洁.
杨贤江教育思想和课程改革
.教育学,2021-03.
7
申国昌;陈德安.
杨贤江的学习思想
.教育学,2002-02.
8
高圣涵.
吴孟超"三实"人生观对医学生思想教育的启示
.教育学,2024-04.
9
黄书光.
从上海到全国:杨贤江教育哲学观及其学术影响
.教育学,2005-04.
10
.
人生观
.教育学,2009-01.
相关推荐
近代中国青年的“启蒙”人生观
先秦道家人生观的当代启示
加强人生观教育提高学生思想素质
杨贤江青年教育思想与实践及其现实意义
人生观断想
同分类资源
更多
[教育学]
汉语谐音双关的文化内涵
[教育学]
小学科学探究活动低效现象分析及其对策
[教育学]
“法拉第电磁感应定律”探究式教学设计
[成人教育学]
从“话语独霸”到“平等对话”——后现代主义赋予师生关系新的诠释
[教育学]
多媒体在会计教学中的应用分析
相关关键词
人生观教育
思想启示
教育思想
返回顶部