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浅谈高中美术课程加强研究性学习的途径

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摘要尤其在高中美术研究性学习开展中体现了以学生为本的教育理念,在开展高中美术研究性学习中,　　　　三、加强高中美术研究性学习的途径　　　　1.加强教师的引导作用　　在整个互联网时代的环境背景下

DOI odwm6e5yjk/2458880

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词加强研究性学习途径浅谈高中

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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