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探讨游戏“激趣”方法
探讨游戏“激趣”方法
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摘要
我认为游戏导入的功能其是初一的学生的心理特征,而且教师总的规则应该是让学生在比较真实的情景中更多地练习和运用所学语言,我认为游戏导入的功能非常的大
DOI
54y5ro9mj0/2418728
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
探讨游戏
游戏激
激趣
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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