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应用课文整体教学模式，提高阅读能力(1)

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摘要利用好教材提供的文章培养学生的阅读能力,学生们在听完教师的问题后就会想从课文阅读中得到答案,课文的整体教学是指把课文当作一个整体让学生感知

DOI 7j637menj0/2417590

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词应用课文提高阅读整体教学模式

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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