巧用传媒资源优化英语教学(2)

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 在语言应用的交际过程中巩固语言词汇知识,完成主题→词汇结构建构教学,系统地、有组织地进行中国媒体英语教学
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献