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运用整体思想解答不等式问题

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摘要在解答某些不等式的问题中，若将题设或结论视为整体，通过对整体结构的调节或转化，可以收到简化运算、降低思维难度、缩短推证过程之功效．下面举例说明．

DOI o3j77yr5j1/231805

作者袁拥军

机构地区不详

出处《数学教学通讯：中学生版高二卷》 2004年11X期

关键词不等式中学数学解题方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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