农村小学作文教学尝试点滴

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摘要 【摘要】辽阔的农村蕴含着丰富的文化底蕴,只要我们善于发掘,勤于开拓,科学地开展作文综合实践活动,定能帮助同学们找到习作的活水,使学生的习作呈现出盎然生机!【关键词】语文教学选题城市化一、尝试的缘由我在边远农村整整工作15年,主要进行小学语文教学工作。农村小学生与城市小学生相比,语文素养有一定的差距,在习作水平上就更为明显。教师从选题一直到开头结尾,指导得有板有眼,但学生的习作仍是干巴巴的,让人沮丧。看着这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。再加之由于教材有城市化的倾向,所以,有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。显然,这是个借口……
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2011年7月(下)
出版日期 2011年02月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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