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五年制高职招贴设计教学探索——情境教学法的创设
五年制高职招贴设计教学探索——情境教学法的创设
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摘要
五年制高职招贴设计课程作为平面设计人才培养的重要课程,在学生职业能力和职业素养的培养方面起着支柱作用,承担着为国家和社会提供大量优秀广告设计师的重要责任.为满足社会发展对平面设计专业化应用人才的需求,该文以高职招贴设计教学改革为例,进一步改革现行传统教学模式,探索应用新型教学手段优化教学,以提高平面设计人才培养的效率和效果势在必行.
DOI
pd5yvkrmj7/2240523
作者
李明妍
机构地区
不详
出处
《电脑知识与技术:学术版》
2018年7X期
关键词
情境教学法
高职
招贴设计
教学
分类
[自动化与计算机技术][计算机科学与技术]
出版日期
2018年02月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
电脑知识与技术:学术版
2018年7X期
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