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构建五年制高职数学教学新思路

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摘要 “任何一门科学只有当它充分引用了数学时，才能得到很好的发展。”学习数学有助于发展学生的智力，为高职学生的专业学习铺平道路，打下良好的基础。鉴于五年制高职学生的数学基础薄弱，且片面注重专业课学习而忽视数学学习的状况，应教育提高学生对数学学习的认识，构建适应于培养目标的数学教学内容，改革教学方法，努力提高教学质量和学生的学习成效。

DOI pkd2p6zej6/200586

作者刘伟

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2004年2期

关键词五年制高等职业教育数学教学教学质量学习成效改革教学方法

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）