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《中学生英语》
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寓教于乐 嬉中求学——谈游戏活动与中职英语教学
寓教于乐 嬉中求学——谈游戏活动与中职英语教学
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摘要
心理学家布鲁纳认为:学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。然而大多数职高生对英语学习缺乏兴趣和信心,甚至视之为'受罪'或'煎熬'。那么,如何激发职高生的学习兴趣,有效实现中职英语教学目标是一个值得探索和实践的过程。在多年的教学实践中,我认为游戏活动是一种简洁高效的方法,它创设情境,视听结合,寓教于乐,既能丰富课堂内容,活跃课堂气氛,又能激发学生的学习兴趣,启发学生的学习思维,从而
DOI
lj1q0o85dv/2199392
作者
李淑子
机构地区
不详
出处
《中学生英语》
2016年34期
关键词
游戏活动
教学效果
职高生
课堂气氛
布鲁
简洁高效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生英语
2016年34期
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