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综合视野下英语文学阅读课的目标定位与活动设计

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摘要本文简述了'2016年浙江省高中英语阅读教研成果推广培训'中B老师执教的一堂文学阅读课的实践,结合培训活动中的课后讨论与改进和笔者在培训后的磨课改进与上课反思,探讨综合视野下英语文学阅读课教学的目标定位和活动设计。

DOI 54yr7l63d0/2180804

作者李丹丹

机构地区不详

出处《英语学习》 2017年3X期

关键词文学阅读课目标定位教学活动设计

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2017年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语学习

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文学阅读课目标定位教学活动设计

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