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小学语文课内拓展阅读的价值探讨与策略分析

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摘要 <正>语文教育专家和有识之士们越来越清醒地认识到:语文教学要理清纲目,不能因为承载得太多而失去她本质的美丽;语文教学兼具人文性与工具性,我们不能顾此失彼,厚此薄彼。苏教版主编张庆先生针对当前语文课堂教学花样百出的现状提出了"倡简、务本、求实、有度"的八字教学方针。近年来,笔者对小学语文课内拓展阅读进行了一定的课堂观察和思考,取得了阶段性的研究成果。一、课内拓展阅读的含义拓展阅读,就是以课文为中心,拓展与阅读有关的

DOI rdxwyv8yjl/2178997

作者陈玲

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2014年9期

关键词拓展阅读小学语文课教学方针价值探讨苏教版课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）