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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2008年1期
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浅谈混龄游戏对幼儿交往行为能力的培养
浅谈混龄游戏对幼儿交往行为能力的培养
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摘要
<正>交往是指人与人之间的互动。由于群体的互动,个体才萌生出各种诸如语言、思维、解决问题等能力并循环发展着。幼儿期是孩子各种能力发展的关键时期,交往行为对于幼儿而言更显得意义重大了。2~3岁幼儿最早最频繁接触的交往群体是他的家庭
DOI
ojnkg92mjr/2174513
作者
符珊珊
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2008年1期
关键词
游戏活动
交往行为
民间游戏
户外游戏
托班
语言交往
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2008年1期
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