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《小学生(教学实践)》
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2017年4期
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浅析合作探究式教学在小学数学课堂中的实施
浅析合作探究式教学在小学数学课堂中的实施
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摘要
随着新课程改革的推行,合作探究式教学模式的优势日渐明显,慢慢地在小学数学教学中被推广。合作探究式教学模式在小学数学教学中的究竟怎么操作呢?简单地讲,就是指在小学数学教学的过程中,小学数学教师根据相应的数学教学内容,选择一些主题为小学生们创设问题情境,通过小学生之间的相互合作或者自行独立的发现问题和解决问题等进行的探究活动,进而达到促进小学生扎实掌握数学的基础知识、培养小学生合作意识、
DOI
54kn5q8e4k/2155581
作者
罗观发
机构地区
不详
出处
《小学生(教学实践)》
2017年4期
关键词
中的实施
合作教学
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生(教学实践)
2017年4期
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