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小学高年级学生课外阅读现状分析

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摘要作为一名教育工作者,一名在物质装备部门工作的人员,时时刻刻牢记一切为了学校服务,一切为了孩子成长。要了解孩子们,要知道他们心里想什么,愿意看什么书,读什么样的书,这是一个图书装备人员应该了解的。为着这一目的,我们对小学高年级1216名学生的课外阅读现状进行了调查。请见下图:

DOI rj8k91vpj0/2142182

作者李娟;白炯

机构地区不详

出处《中小学图书情报世界》 2003年12期

关键词小学高年级学生课外阅读阅读指导

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2003年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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