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《中国人民大学教育学刊》
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美国公立高等教育的私有化趋势探析:概念、路径和影响
美国公立高等教育的私有化趋势探析:概念、路径和影响
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摘要
20世纪80年代以来,美国公立高等教育财政责任从州政府向学生及其家庭转移的趋势被学术界称为"私有化"。这种从财政角度界定的公立高等教育私有化主要表现为三种路径,即州高等教育拨款水平下降与公立院校的学费依赖,主要公立大学的私有化,以及公立大学的部分私有化。美国公立高等教育的私有化对高等教育的入学途径、结构、质量以及公共利益和公共目的实现都将产生不确定的影响,需要审慎地思考私有化问题。
DOI
rj8knzryj0/2104658
作者
刘冬青
机构地区
不详
出处
《中国人民大学教育学刊》
2014年3期
关键词
公立高等教育
公立大学
私有化
州政府
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国人民大学教育学刊
2014年3期
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