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加强护士口才培养，提高健康教育成效

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摘要目的通过加强护士口才培养,提高健康教育成效。方法首先丰富护士的知识，组织材料，构建健康教育框架，以多样化形式表达健康教育内容；然后加强护士语言表达能力训练，经常与患者沟通，不断获得反馈信息，通过反复试讲，调整护士的姿态与情感，为健康教育打下良好的心理基础。为健康教育打下良好的基础和准备。结果实验组和对照组500张问卷调查显示：实验组健康教育评价优良率为85．4％，对照组为60．0％，实验组提高了25．4％。结论护士的良好口才具有奇妙的渗透力和巨大的感召力，密切了护患关系，是提高护理工作满意度的良好途径。

DOI 3j79l7m541/2096677

作者张晓杰;吴巍巍;杨爱芹

机构地区不详

出处《中华国际护理杂志》 2003年4期

关键词护士口才培养健康教育护理管理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）