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《伊索寓言》课堂实录及评析

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摘要 <正>[活动单一]讲讲故事,感受文体要求:1.讲清故事的大意;2.注意声音和语调;3.可以适当加入自己的语言。师:同学们,这节课我们继续学习课文《伊索寓言》。昨天我让同学们回家选一两个故事讲给家长听,现在,我想见识一下同学讲故事的水平。请一位同学把"活动单一"的要求读一读。(生读)师:有人说呀,讲故事水平高的人,他的欣赏水平就高。现在就看你们的欣赏水平了。(生选择一则故事开讲)师:你们欣赏这位同学讲故事的哪些方面?生:他讲这个故事的时候,声调抑扬顿挫,非常好听。生:他讲的故事很有感情,表情也很丰富。

DOI ojnk98xxjr/2093985

作者姜树华;郭学萍

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2012年9期

关键词《伊索寓言》课堂实录欣赏水平寓言教学全班交流风行水上

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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