首页 > 《河西学院学报》 > 2003年3期 > 接受性学习的产生与发展

接受性学习的产生与发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要接受性学习作为学生的主要学习方式，由来巳久。但是它在不同的时期有不同的表现形式和作用。本文对接受性学习的历史演变进行了考察，以求对接受性学习有一个客观、全面的认识。

DOI 3j7998wg41/2080077

作者李运萍;刘志红

机构地区不详

出处《河西学院学报》 2003年3期

关键词接受性学习发展学习方式教学内容教学改革教学过程

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴永军. 难逃厄运的学习方式:接受式学习产生与发展探微.教育学原理,2005-02.
2王培放. 浅析接受性学习的发展过程.职业技术教育学,2004-01.
3杨文杰. 探究性学习与接受性学习的有机结合.教育学原理,2013-06.
4白爱平. 浅谈小学数学研究性学习与接受性学习.文化科学,2011-06.
5刘晓林. 浅谈接受性学习与探究性学习的合理运用.文化科学,2014-10.
6. 接受型研究性学习.教育学,2007-09.
7李进卫. “有意义的接受性学习”实践与思考.教育学,2012-10.
8张文雯. 声乐表演教学中探究性学习与接受性学习的策略研究.教育学,2022-09.
9覃少群. 如何让接受性学习与探究性学习相得益彰.教育学,2020-09.
10雷震;张殷全;张建华. 论探究性学习对接受性学习的继承性.教育学原理,2005-05.

来源期刊

河西学院学报

河西学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

接受性学习发展学习方式教学内容教学改革教学过程

返回顶部