首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师之友》
>
2003年4期
>
后思与课改同行——新课改案例6则与评析
后思与课改同行——新课改案例6则与评析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34g2v6e0j9/2072555
作者
于春祥
机构地区
不详
出处
《教师之友》
2003年4期
关键词
课程改革
课堂教学
教育理念
创新教育
基础教育
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
温敏英.
备课与课改同行
.教育学,2006-09.
2
郭丽琴.
我与课改同行
.教育学,2012-12.
3
李娟.
转变教学方式,与课改同行
.教育学,2016-07.
4
张定宪.
与课改同行促“差生”转化
.教育学,2012-08.
5
张栏.
我与课改同行——识字教学之我见
.学前教育学,2010-11.
6
李丽.
在课改中与新数学同行
.教育学,2011-12.
7
张亚辉.
与新课改同行
.教育学,2012-08.
8
闫喜云.
“课改”要与“生活”同行
.教育学,2016-07.
9
陈金红;郭作华.
课堂导入“同课异构”案例与评析
.教育学原理,2016-11.
10
王长中.
教育法规案例评析四则
.职业技术教育学,1994-01.
来源期刊
教师之友
2003年4期
相关推荐
浅谈课改后的体育与健康课教学
教师强,则课改兴
高校思政课“同向同行”战略路径与效果预期
中职思政课与财会专业教学同向同行研究
课改厘思之二——理念与素养
同分类资源
更多
[教育学]
让小学课堂动起来的音乐体态律动教学分析
[教育学]
浅谈素质教育条件下幼儿园教育教学的探究
[教育学]
记叙文:在波澜中完美
[教育学]
挖土机年年作响
[教育学]
物理学习中的性别取向探研
相关关键词
课程改革
课堂教学
教育理念
创新教育
基础教育
教学研究
返回顶部