首页 > 《名师在线》 > 2018年23期 > 基于核心素养的小学科学教学探究

基于核心素养的小学科学教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目前,核心素养成了一个高频词汇,许多教育专家也对核心素养进行了研究。随着素质教育的不断展开,教学理念发生了很大的变化。小学科学课程能够培养学生的科学素质,使学生对生活以及科学常识有一定的了解,促进学生的综合发展。因此,小学科学课程的重要性也逐步得到了大家的关注,如何提高小学科学课堂的质量,成为教师普遍研究的课题。

DOI n49o8yw94y/2069583

作者岑纲

机构地区不详

出处《名师在线》 2018年23期

关键词核心素养小学科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）