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试析语文教学中的激励性评价

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摘要 <正>经常听到这样的声音:"这些学生真是不求上进。"的确,我们常常会遇到一些似乎不求上进的学生,他们得过且过,好象拿他没办法。情况真是这样吗?《语文课程标准.评价建议》指出:"用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引

DOI 54kn6m3y4k/2046181

作者陈晓林

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2012年2期

关键词激励性评价不求上进中学语文课评价建议语言激励课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）