首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《民族教育研究》
>
2003年1期
>
新疆汉专班写作课的教学与实践
新疆汉专班写作课的教学与实践
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
根据新疆汉专班学生学习汉语写作的特点,汉语写作课教学内容的取舍必须充分体现以少数民族学生为本,为少数民族学生服务的要求;教学方法的改进必须因材施教,遵循由易到难的大循环原则;教学的根本目的就是避免过去千篇一律、空洞的训练内容和方法,使学生的写作技能在有限的时间内得到快速的提高.
DOI
pj0zxory4y/2042375
作者
胡英
机构地区
不详
出处
《民族教育研究》
2003年1期
关键词
汉语写作
教学
重心
以人为本
优化选择
训练方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李晓宇1高晓雷.
高职高专应用写作课实践教学浅谈
.文化科学,2011-08.
2
李玉琪.
新疆民族汉考实践探索
.教育学,2009-02.
3
赵庭弟.
英译汉专练与解析
.英语,2004-01.
4
刘燕玲.
新疆“民汉合校”后的生物教学
.教育学,2022-07.
5
於松贵.
陶行知教育思想与新疆班教育实践
.教育学,2011-05.
6
周颖.
课改实践中的写作教学
.教育学,2009-02.
7
吕实.
高专英语专业写作课“五步教学法”初探
.教育学,2015-10.
8
田笑霞;鲁春艳.
基于工作过程导向的高专写作课教学法探究
.教育学,2009-04.
9
烟承梅,薛白.
歌尔匠造专班人才培养模式研究与实践
.教育学,2022-05.
10
龙丽.
写作专练
.教育学,2009-06.
来源期刊
民族教育研究
2003年1期
相关推荐
新疆班的故事
对高专“思政课”实践教学改革的思考
基于“云班课”的翻转课堂教学模式构建与实践研究
基于蓝墨云班课的高校《应用文写作》教学改革与创新
谈写作理论与写作实践的教学
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈在中学地理教学中开展科技活动的作用刘建如
[教育学]
试论乔姆斯基语言观的初步形成——《评斯金纳著 》解读
[教育学]
合作探究教学模式在师专思政课堂的应用
[教育学]
吉祥物的凝聚力
[教育学]
浅谈如何提高小学语文作文讲评效果
相关关键词
汉语写作
教学
重心
以人为本
优化选择
训练方法
返回顶部